Puzzlematte Babyturnen dunkelgrau

2,49€ *
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Praktische Schaumstoffmatte, die stückweise verkauft wird und mit der du für dein Kind eine maßgeschneiderte Spielfläche zusammenbauen kannst.

Die Matten in Form von Puzzleteilen lassen sich nach Lust und Laune anordnen.

Fragen und Antworten
Farbe: GRAU / GRAU
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    Produktvorteile

    Fördert die psychomotorische Entwicklung

    Fördert die psychomotorische Entwicklung

    Die Matten lassen sich frei anordnen, um eine bequeme Spielfläche zu schaffen.

    Dämpfung

    Dämpfung

    Stoßdämpfende Oberseite. Dichte: 60 kg/m3, Dicke: 14 mm

    Kompakt

    Kompakt

    Einfach zu verstauen aufgrund der Maße: 33 × 33 cm

    Haftung

    Haftung

    Rutschfeste Unterseite

    Produktinformationen

    Informationen zur Materialzusammensetzung/Zutaten

    Schaumstoff 90% Polyethylen (PE), 10% Ethylenvinylacetat (EVA)

    Die Schritte zum Erlernen des dynamischen Gleichgewichts

    Ist das Kind jünger als 4 Jahre, muss es erst einmal lernen, seinen Körper in eine bestimmte Richtung zu bewegen. Es kommt voran, indem es einen Fuß neben den anderen setzt und die Bewegungen nach und nach verfeinert.
    Mit 4 Jahren kann das Kind auf einem mindestens eineinhalb Fuß breiten Untergrund laufen, indem es abwechselnd einen Fuß vor den anderen setzt.
    Mit 6 Jahren kann es auf einem mindestens einen Fuß breiten Untergrund laufen und dabei einen Fuß vor den anderen setzen (Ferse/Spitze).

    Die psychomotorische Entwicklung

    Die psychomotorische Entwicklung des Kindes wird von genetischen, motorischen und psychischen Grundlagen bestimmt.
    Ein Produkt kann Einfluss auf die psychomotorische Entwicklung des Kindes haben, wenn es im Bereich der Motorik wirkt.
    Der Bereich Motorik umfasst mehrere große Komponenten: Körperschema, dynamische Koordination, Gleichgewicht, Auge-Hand-Koordination, Feinmotorik sowie zeitliche und räumliche Strukturierung.

    Das Körperschema

    Das Körperschema ist die Vorstellung, die das Kind von seinem Körper hat und die es ihm ermöglicht, seine Bewegungen präziser zu beherrschen, seinen Körper und ganz allgemein sich selbst wahrzunehmen. Es baut sich zunächst durch Empfindungen und Handlungen auf („empfundener, handelnder Körper“), bevor es dargestellt und besprochen werden kann („dargestellter Körper“, Männchen malen). Je mehr das Kind handelt, umso mehr verfeinert es sein Körperschema und umso besser wiederum handelt es.

    Visuomotorische Koordination

    Die Auge-Hand-Koordination umfasst Handlungen, bei denen es um zielgerichtete Bewegungen mit dem gesamten Körper oder einem Teil des Körpers geht: Für die ganz Kleinen bedeutet das, einer Spur zu folgen, dann zu zielen, zunächst mit großen Gegenständen und großen Zielen, mit den Händen, mit den Füßen, schließlich mit immer kleineren Gegenständen/Zielen, bis hin zur differenzierten Beherrschung feinmotorischer Fähigkeiten: Tasten betätigen, Perlen auffädeln, schreiben.

    Zeitliche und räumliche Strukturierung

    Die zeitliche und räumliche Strukturierung umfasst alles, was die Orientierung des Kindes im Hinblick auf die Zeit (vorher/nachher, rhythmische Aktivität, Tag/Nacht, Jahreszeit etc.) und den Raum (davor/dahinter, auf/unter, links/rechts etc.) betrifft.

    Garantie **

    2 Jahre

    Weitere Informationen

    Materialzusammensetzung/Zutaten:

    Schaumstoff 90% Polyethylen (PE), 10% Ethylenvinylacetat (EVA)

    Produktbilder

    Puzzlematte Babyturnen dunkelgrau
    Puzzlematte Babyturnen dunkelgrau
    Puzzlematte Babyturnen dunkelgrau

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